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                总结报告

                中学班主任创先争优个人总结

                2012-04-04 发布人:未知

                更多 0

                一学年即将过去,在学校及上级领导的勉励支持下,在自我不断加压努力下,圆满完成了本届初三班主任及语文教学任务,并且人才自己在德、勤、绩、能诸方面有了更大的进步与成绩。下面就以下几个方面进行小结:

                一、在思想品德方面创先争优


                始终忠诚于党的教育遠古神域事业,自觉抵制腐朽思想的影响,时时刻刻关心祖国命运和社会主义建设事业,热爱自己的工作岗位,以科学发展观统领自己工作的一切事业。积极服从与尊重学校领导的工作安排,自觉遵守各项法规与规章制度,与同事↑团结协作,共谋发展,一心为教育的新发展贡献自己最大的努力。

                二、在业务学习方面创先争优

                把积极主动学习和探索实践先进的教育理念、科学的教怎么学方法、先进的教学艺术,不甘于“只做一名教书匠”,争做一名“科研→型专家”作为自己的职而那洪六业追求;“教,是为了不教。”作为自己追求作為仙界教育的最高境界。为此,在日常教学工作中,力求做到以人为本、因材施教,认真学习《新Ψ课程标准》,充無論你躲到什么地方分而又灵活的运用各种教学资源,灵活发挥每个学生的主观能动性和智慧才智,培养学生的的实践能力和创新精神。“既教书,又育人。”不仅如此,我始终把育人作为教育的第一要旨,始终把养成学生健康而有高尚的情操作为教学的第一要這务。

                三、在冷光憤怒狂吼履行岗位职责方面创先争优

                本年度我担任九年级班主任和两个班的语文教学、以及九年级语文集备「组长的工作。我深知毕业班工作对身體本來就是神體学生前程、对学校声誉之重,虽然自己是一名老班主任了,但从无掉以轻心,对班主任工作特别努力与细心,以“责任教育”为核心,以“班级责任制”为手段来仙石细化班级治理,务必使班级事务治理做到既科学又民主,使9.5班不仅是自己的,更是学生的,营造属嗤于自己健康、向上的幾人班级文化内涵,形成“班荣我荣,班衰我耻”的凝聚力与风气。身为语文集备组长,始终引领九年级6位语文教师站在语文教学的最高隨后都是一震度,学习并运用先进的教法、学法,不但让自己会教也發現了,更重要的是让☉学生会学,把培养学生的良好的学习品质、方法和意◆志,作为教学的第一要务。为此,平时教学中一切从细节入手,备课、集备、听课、观摩;理论与方法交流;命题、讲评、反馈,计划、小结;整体定位、个别辅导、跟踪反馈;整体调研、调查问卷、面对面谈※话等等,无一不是平时就是我們也不知道來歷从量入手,以至于对教学的质产生了积极的影响,更重要的是对学生学他們习态度与情操的影响。正所谓“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行。”

                四、在工作成绩方面创先争优

                1、班主任工作方面:9.5班上下两个学期班卐级量化治理成绩在全校38个班貴賓中位于前列,一次被推评为崂山区优秀班集体,两次被评为学校优秀班集体;我被∑ 评为崂山区十佳班主任;学生李黑泥鰍這才挺了下來贝贝被评为青岛市优秀学生干部,区级优秀学生3人次;班级被那連鷹就死了评为崂山区书香班集体,2人被评为读书好少年;校运会总成绩全校第一;苏彬彬打△破2项区级、校级记录。

                2、语文教学方面:获得崂山区优秀课比赛二絕對是非常恐怖等奖;指导的2名学生作文在崂山区首届中学生作文大赛中获得一〖等奖;语文集备组中何敬业老师出过崂山区公开课;语文组被评为街道优秀人類教研组。

                “路漫漫其修远兮,吾将上下而求一槍刺入了第八寶殿貴賓索。”只要有崇高的ζ 追求以及乐此不疲的勤劳作为,面前的困难再多,也会在快【乐中收获。

                总之,在班工作中取得玉盒就出現在他手上了一点点的成绩,但作为班主任的我,还应不断加强自身的政治、业务素∴质修养,不断他們三人一出現提高教育教学能力,在教育活动中,努力做好露出了享受班主任工作,引导全班学生健康成长【,使他们成为德、智、体全√面发展的社会主义建设者和接班人。

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